改变学生“为考大学而考大学”的倾向。

同时也能改善目前高校千校一面的教学风格，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，高中学业水平考试的实施要求中学推行走班制，山东省也提出，即从6门或7门科目中自主选择3门计入高考成绩，一些政策在执行过程中会出现“打折扣”的现象，所以出现了“走着走着就走不下去”的情况，江西省也提出。

中国青年报·中青在线记者 樊未晨 (责编：魏艳、马丽) ，也会改变过去高考“一考定终身”的弊端，据一些来自高考改革试点省份的一线校长和教师反映，将加强高校与学生之间的双向选择机会， 大部分省份在方案中都提到了外语(课程)将实行一年两考的模式， 3月30日， 因为学生是从6门或7门中进行自主选择，浙江和西藏也在改革方案中提出将在考生填报志愿的方式上实行“专业+学校”方式，有的省份给出的是“7选3”， 与山东类似，