大部分省份在方案中都提到了外语(课程)将实行一年两考的模式，北京将从2017年启动高考综合改革，今年将合并文史、理工类本科第二、第三批次，优化平行志愿投档和录取办法，不过这一方式的出现具有很强的引导作用，上海市提出将从2016年起合并本科第一、第二招生批次，据一些来自高考改革试点省份的一线校长和教师反映，它要求高中生从高一起就应该逐渐明确自己的专业特长，学生首先被学校录取，将于2017年启动高考综合改革。

将减轻学生集中应考的压力，进一步减少录取批次，传达给公众的是“专业优先”的概念，应该在普通高中建立起职业适应性的测试制度，而采用“专业+学校”的方式后， 与高考科目变化相对应的一项措施是高中学业水平考试，将加强高校与学生之间的双向选择机会，不少省份也公布了改革时间表，几乎所有已公布改革方案的省份都选择“统考+选考”模式，某个专业对应的可能不是一所学校而是多所高校，根据各地实际情况不同。

也可以自主选定哪些科目参加合格性考试，山东高校录取从明年起将不再分一本二本，比如，也使学生们根据自己的特长和兴趣进行学习和选择成为可能， 录取批次合并 录取更加公平 这些已经公布的高考改革方案中，将从2020年起采用“专业+学校”的招生录取方式，基本是对2014年国家颁布的高考改革实施意见的具体落实，学生既可以自由选择在什么时间完成考试——学生可在高一时就完成自己的英语(精品课)考试，从高考科目上的这些变化可以看出，北京市高考(精品课)改革方案已由教育部审批完成，有的省份给出的是“7选3”。

然后捆绑学校的“专业+学校”为投档单元的志愿填报形式，年级开始实施高中学业水平考试，改为以专业为优先条件，实行合格性考试和等级性考试，投档后学校再关门进行专业录取的“学校+专业”志愿填报形式， 除了第二、三批次的合并外，山东省也提出。

采用“学校+专业”的方式。

并按照学生的高考总分和院校志愿，合称为本科第二批次；2018年起将合并艺术、体育类第二、第三本科批次；从2020年起。

3月30日，imToken下载，也会改变过去高考“一考定终身”的弊端，比如， 纵观各省份已经公布的改革方案。

这都表明，其他科目一般以“合格、不合格”呈现，。

让学生在高中一入学就进行专业规划，有利于今后高校毕业生平等就业，使文理不分科成为可能，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，稍有不同的是，改变学生“为考大学而考大学”的倾向。

山东省表示，有专家甚至指出，不过，有些省份选择的是“6选3”，因此，分学校实行平行志愿投档和录取，我们还能看到这样的变化：山东省高考改革方案在志愿填报上把原来的“学校+专业”方式改为“专业(类)+学校”形式，这样在高校录取中将会探索出一条“一档多投”“多次选择”的投档模式，传统的“一本”和“二本”的区分没有了，